如“废、疾、伤、损”等,尽管内涵与外延略有不同,但残疾人都是指那些肢体、感官残缺不全或伴有机体功能障碍的特殊人群。中国古代对残疾人有
1.中国古代特殊教育的发展 [J],刘宇晟 2.践行 办好特殊教育 使命,为推动特殊教育高质量发展发声 ——对话北京市东城区特殊教育学校校长周晔 [J],黄莺莺;陈莲俊 3.办好特殊教
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1 . zhong guo gu dai te shu jiao yu de fa zhan [ J ] , liu yu sheng 2 . jian xing ban hao te shu jiao yu shi ming , wei tui dong te shu jiao yu gao zhi liang fa zhan fa sheng — — dui hua bei jing shi dong cheng qu te shu jiao yu xue xiao xiao chang zhou ye [ J ] , huang ying ying ; chen lian jun 3 . ban hao te shu jiao . . .
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则可以肯定瞽宗学校是世界上设立最早的特殊教育机构。由此可见,特殊教育的产生时间,还是一个有待历史资料进一步证明的问题。笔者认为中国古代社会有特殊教育,不仅是在
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内容提示:中国特殊教育史 文档格式:PPT | 页数:35 | 浏览次数:76 | 上传日期:2020-02-25 01:27:09 | 文档星级: 中国特殊教育史 阅读了该文档的用户还阅读了这些文档 关注微信
我们就探讨一下中国特殊教育的起源与发展的漫长和艰难的历程。中国古代特殊教育(一)、古代残疾人的分类据陆德阳和日本稻森信昭先生的考证,在先秦两汉南北朝的诗集中就
1、中国古代残疾人及特殊教育政策发布: 2011-3-22 14:48 |作者:凤凰网编辑 :牧歌 |来源:凤凰网 |查看: 115次本文摘自南通特殊教育中心网站,作者:李舒,原题:中国古代特殊教育,
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【doc】中国古代特殊教育的发展 本文档由 pangxingv分享于2014-05-03 14:24 【doc】中国古代特殊教育的发展中国,古代,教育,特殊教育,中国古代,doc,发展,教育的,特殊教育
[最佳答案] 不明特殊教育指何物,简单科普一下中国古代的教育制度发展。~以下内容转自知乎~中国古代的教育制度是随着中国古代社会政治经济发展的需要而不断
